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日前，常熟市委市政府发布了教育均衡优质发展三年行动计划，提出到2020年，教育发展规模、整体水平和综合实力保持全国同类城市前列，基础教育普及质量和教育质量、职业教育技能技术人才培养能力显著增强，率先实现省定教育现代化指标体系要求、率先建成国家教育现代化建设试验区、率先建成全国一流教育现代化强市。
那么这一系列目标该如何来实现呢？
元和中学是我市正在新建的一所学校，
建筑面积近3万平方米。
目前，新校的土建部分已经基本完成。
施工人员正在进行室内装饰和室外市政工程的施工。
新建的元和中学设计为8轨，24个班级，
新校启用后，
原来的八中师生将全部搬入元和中学。
今年教育部门将全速推进资源布点， 夯实优质均衡基础，完善工程推进机制， 加快实施城区昆承中学、 崇文实验中学扩建等12个民生实事项目。 与此同时，推进元和中学、 锦荷学校及幼儿园等11个续建项目 以及世茂第二小学等5个2019年度项目前期工作。 教育资源配置优化是三年行动计划的重点之一，而基础教育质量提升更是三年行动计划的重中之重。今年秋季新学期开学后，从教28年的张丽红从昆承中学统筹到了孝友中学，担任初一年级的语文老师。 今年，昆承中学的12名骨干教师交流到了孝友中学，分别担任语文、数学、外语、化学、物理等课程的老师。这12名交流教师占到了孝友中学整个初一年级教师总数的50%。这些教师的到来，为孝友中学的教学注入了勃勃生机。 根据三年行动计划， 今年是深化教育集团办学的第一年， 对城区优质初中和相对薄弱初中， 通过均衡教育装备、统筹师资调配、 一体化教学模式等途径， 推动城区初中优质均衡发展。 教育均衡优质发展三年行动计划明确， 今后三年我市将开展教育资源配置优化、 基础教育质量提升等6项行动， 通过加快推进重点工程建设， 扩大优质教育资源比例， 扩大普通高中优质办学辐射等32条具体举措， 实现教育均衡优质发展， 让每个孩子享有公平而有质量的教育。 特别感谢：全媒体新闻中心：高君来 俞永清
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