重磅学校提供课后延时服务、班主任涨工资！

 今天，苏州市政府召开《关于进一步加强苏州市中小学班主任激励机制建设的若干意见》和《关于开展苏州市中小学生课后服务工作的指导意见》相关情况通报新闻发布会。明确提出，苏州将精准奖励中小学班主任，确定开展中小学课后延时服务。

具体来看

中小学生课后服务工作

Q为什么要开展中小学生课后服务工作？

按照“满足需求、家庭自愿、家长委托、学校服务”的原则，凡学生正常放学后家长接送确有困难的，可以由家长自愿提出书面申请，由学校根据场地、师资、学生家庭距离、家长实际工作情况和接送等情况确定服务对象。重点保证小学低年级阶段的学生，有条件的地区和学校可根据实际情况逐步扩大至其他年级。

Q课后服务工作的服务时间是什么时候？主要有哪些内容？

原则上为学校放学后至17：30左右（不晚于18：00，具体时间由学校根据季节和校情确定）。

课后服务的具体开展，以学校组织、校内教师参与为主体，同时学校可根据自身实际情况，充分利用好各类校内外资源，开展相关服务。

主要内容有

（1）集中完成作业。学校安排学生自主完成作业，并可进行学生作业个别答疑，对个别学习确有困难的学生可给予免费辅导帮助，同时充分利用好“苏州线上教育中心"等网络化学习资源开展个性化学习辅导。

（2）安排社团活动。学校立足本校实际、充分利用各类资源开展覆盖面广、满足学生兴趣爱好的各类社团活动；依托体育、科技、文化艺术等部门，充分挖掘和重点建设体育训练、科学技术、文化艺术、传统工艺等各类社团或兴趣小组，为学生提供“菜单式"服务。

（3）自主阅读交流。学校安排学生在阅览室等区域进行自主阅读或开展读书交流活动。

（4）安排专题教育和特色活动。学校充分发挥各类课程基地等学习场所的作用，促进课后服务与转变学生学习方式的有机结合。

Q课后服务工作会向学生收费吗？

本着“成本合理分担、政府财政补贴”的原则多方筹措经费，在收费项目和收费标准核定之前暂不收费。各地财政、人社部门安排专项经费予以支持，在绩效工资以外、以学校为单位核定补贴总额。

中小学班主任激励机制建设

Q《关于进一步加强苏州市中小学班主任激励机制建设的若干意见》有何亮点创新之处？

《意见》的出台，是要重点解决当前班主任工作中较为突出的重要问题，突破制约班主任队伍发展的若干瓶颈障碍，从“高度重视班主任业务素养，为班主任专业成长提供更有效服务”“切实提高班主任岗位待遇，使班主任考核成效发挥更积极作用”“有效提升班主任职业幸福感，让班主任职业生涯发展获得更有效保障”等三个方面，制定相关措施，推动班主任队伍发展。

《意见》紧紧围绕班主任专业成长、岗位待遇、职业幸福等制定了十条具体措施，其中“增设班主任年限奖励”“颁发班主任功勋纪念杯”“设立年度班主任奖”等措施具有一定的创新性。

Q相关的奖励标准是什么？

市直属学校已经配套出台《苏州市教育局直属学校班主任奖励考评办法》。奖励考评办法奖励对象为在编在岗班主任，每个建制班设班主任一名。

根据《意见》的要求，增设了班主任年限奖励。把班主任工作年限奖分为“10年以下”“10-14年”“15-19年”“20-24年”“25-29年”“30年以上”六级，津贴逐级递增，分别为每月200元、300元、400元、500元、600元、1000元，重点奖励长期从事班主任工作的教师；同时增设优秀班主任奖，每年对考核为优秀的老师给予一次性奖励3000元，优秀比例约为班主任总量的15%。

奖励经费是由各级财政承担，不计入绩效工资总额。在《意见》的指导下，班主任每年的收入有大幅度增加，最高可以增加13000元。由于各市、区财政的相对独立性，奖励标准可能略微有所不同。

那么，

这些措施将如何在常熟落地呢？

小编打听到，目前正在筹措阶段，

具体如何落实、何时落实，

小编会替大家持续关注~

对于这一记重磅“炸弹”，

大家觉得...